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　　只能夠正確讀出口來才會聽懂。讓每一個詞的發(fā)音在大腦里都留有一個印象，當再一次聽到這個詞的時候，就會跟大腦里的那個印象相契合且迅速去做出反應(yīng)，這樣的話就容易聽懂得多了。
　　選擇朗讀的素材可以是college English的課本，新概念也行，讀煩了的話可以買市面上的一本書配兩盒磁帶的英語資料，也能夠去讀單詞以達到鞏固的目的。新東方上海英語夏令營學(xué)生朗讀的時候一定要大聲，這樣印象深刻而且能夠?qū)l(fā)音中的錯誤放大以便于早發(fā)現(xiàn)早糾正。如果發(fā)音不正確，那么當再聽到這個詞的時候，就會以為是別的什么詞呢。
　　先聽，讀課文前要先聽課文。通常同學(xué)及一般的英語學(xué)習(xí)者都是先讀英語課文，然后再聽錄音。現(xiàn)在的教科書都配有磁帶，我們就把過程調(diào)換一下：先聽課文錄音，反復(fù)聽好幾遍，等到自己確實基本聽懂了，再翻開書讀課文。讀時留意原來沒有聽懂的地方，然后合上書再聽。新東方上海英語夏令營學(xué)生每次聽課文錄音，特別把注意力集中在剛才沒聽懂的句子，往往是些新單詞、新短語，這樣聽了后，這些新詞語也都掌握了，聽力也提高了。
　　仔細認真聽，而且必須要全部聽懂，句句聽懂。如同學(xué)習(xí)語文一樣，有一本教科書是精讀課本，篇篇要仔細分析，看懂每個詞語、句子。精聽也必須“正襟危坐”，高度集中思想，力圖聽懂每個詞語、句子，捕捉信息。