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詞匯是學(xué)習(xí)語言的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)英語就好比建筑高樓大廈需要磚石一樣，它也需要大量的詞匯。

    深圳新東方夏令營  如何擴大英語詞匯量
    詞匯是學(xué)習(xí)語言的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)英語就好比建筑高樓大廈需要磚石一樣，它也需要大量的詞匯。不斷擴大詞匯量，有利于語言的運用和交際能力的提高。同學(xué)們可以從以下幾個方面來擴大自己的詞匯量。
    1. 注重語音知識
    英語單詞的讀音雖然復(fù)雜，但還是有規(guī)律可循的。如字母a在重讀開音節(jié)中讀/ei/，在重讀閉音節(jié)中讀
    //；字母b在單詞中一般發(fā)/b/音等。按照這些規(guī)律，有些單詞則可依形讀音，根據(jù)讀音再把單詞拼寫出來。抓住音、形，摸清規(guī)律，再翻一翻詞典即可查出詞義和詞性，根據(jù)語音知識識記單詞，此舉是擴大詞匯量最基本的方法。
    2.利用構(gòu)詞法
    英語的構(gòu)詞方法有三種，即合成、派生和轉(zhuǎn)換。學(xué)習(xí)中可充分利用構(gòu)詞法，擴充詞匯。如moon和cake都是大家所熟悉的單詞，由此可猜測mooncake一詞的詞義。形容詞可通過加后綴－ly轉(zhuǎn)換為副詞，由quick便可知quickly的詞義；前綴un－表示“不”，unhappy, untrue則不難理解。有些單詞一詞多義，我們可根據(jù)具體語境及語感，摸清其轉(zhuǎn)換規(guī)律。
    3. 熟記詞語搭配
    英語單詞搭配非常靈活。一個詞，尤其是動詞可與不同的介詞、副詞、名詞搭配，表示不同的概念。如get away（離開、逃脫），get down（下來）， get in（進入，抵達），get off（下車，脫下）等等。同學(xué)們學(xué)習(xí)時可通過分析、歸納來熟記這類習(xí)語與固定搭配。
    4. 同義詞與反義詞歸納法
    英語中的同義詞和反義詞有很多。如big與large, begin與start�� right與wrong, hot與cold等。同學(xué)們學(xué)習(xí)時要認真類比和區(qū)分它們的細微差別，可通過分類歸納、比較等方法擴展這類詞匯。 【糾錯】