杭州萬達夏令營小編最近看到一則新聞，為了逃離城市喧囂的污染，為了擺脫應(yīng)試教育的桎梏，有一些自己辦起了私塾，教孩子讀四書五經(jīng)。家長的無奈之舉，只因?qū)?yīng)試教育體制的弊端的悲觀。但是家長們自建的私塾真的能起到作用嗎？
家長們選擇回歸傳統(tǒng)，安排孩子規(guī)律的科學(xué)的生活和學(xué)習(xí)。讓孩子有更多自由的時間，讓孩子更多的接觸大自然，讓孩子沒有升學(xué)的壓力，讓孩子沒有考試的恐懼，培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)和自主探索的能力。家長們的想法是好的。
但是真的能擺脫應(yīng)試教育嗎？答案是否定的。為了彌補自己教育孩子的不足，每年還要送孩子去附近的學(xué)校學(xué)習(xí)兩三個月。家長的做法只是縮短了學(xué)校教育的時間，延長了暑假寒假的時間罷了。等到上中學(xué)上大學(xué)時，這些孩子怎么辦呢？他們最終仍要回到應(yīng)試教育的軌道上面來，那是孩子面臨的將是各種不適應(yīng)不習(xí)慣吧。
其實對于孩子來說，學(xué)校教育和家庭教育缺一不可。學(xué)校除了應(yīng)試教育之外，還有一些好的東西給孩子。比如孩子在學(xué)校里有很多同學(xué)，大家一起玩一起學(xué)習(xí)。孩子學(xué)會了與人相處之道，學(xué)會了和別人交流溝通的能力。
