由于孩子的身體和意識觀念都出于正在發(fā)展的情況下，所以很多事情上家人都會替他們做決定，杭州萬達教育夏令營認為這樣的好處在于能做出有利于孩子的選擇，但是會剝奪孩子獨立自主的權利。聰明的家長應該知道什么時候放手讓孩子自己去選擇，也知道用什么方式訓練孩子獨立自主的能力。
游戲中放手
游戲是孩子在幼年時期最主要的活動，不僅能讓孩子實現(xiàn)自己學到的知識經驗，還能給孩子的各種能力的培養(yǎng)提供環(huán)境。此時，家長可以放心讓孩子和同年齡段的人一同是玩耍，發(fā)現(xiàn)孩子與其他同齡人出現(xiàn)了糾紛的話，可以在旁邊觀察，然后視情況嚴重大小而決定要不要插手，這樣“放養(yǎng)”的教育，能讓孩子在游戲中 習慣自己把握游戲規(guī)則，以及應對在游戲中與其他小伙伴出現(xiàn)的沖突。
鼓勵孩子去做自己想做的事情
在教孩子某種手藝或者手工時，其實可以鼓勵孩子不必完全按照樣本進行模仿，讓他們加入自己的創(chuàng)新和思想。在孩子主動表達要做一些什么事情時候，只要這些事情不影響大局，家長是可以鼓勵他們去做的，讓他們從自己對自己想做的事情中學會自我把握、自我判斷以及負責。
讓孩子承擔一定的責任
有的孩子很害怕被老師委以重任，總是擔心自己做不好，這類孩子通常比較缺乏自信，但如果能把主動權交到他手上，讓他感受到成功的喜悅，知道自己其實也能夠完成老師交代的任務，慢慢的就能改變這種缺乏自信的局面。
把自主權交到孩子手上不一定就會雞飛狗跳鬧得不可收拾，家長們可以放寬心，給孩子一個自主發(fā)展的機會，讓他們有機會在你面前展示一下他們獨立自強的一面。
