一、樹立起理解背誦的觀念
杭州萬達(dá)教育夏令營認(rèn)為隨著年齡的增長，同學(xué)們的理解能力逐漸增強，簡單機械的背誦不但是費時費力的，而且還容易產(chǎn)生厭倦的情緒，因而學(xué)習(xí)效率是很低的，這就要求大家不要去死記硬背，而是要在理解的基礎(chǔ)上去進行背誦，以提高背誦速度，增強學(xué)習(xí)效果。
二、掃除語音障礙
單詞讀不準(zhǔn)音或不會讀是背誦的一大障礙。一篇課文中如果有太多生疏的單詞，就會影響同學(xué)們背誦的信心。為此，我們可以通過聽錄音或聽教師的示范朗讀來幫助自己找出這樣的單詞，糾正發(fā)音。同時，還要注意句子的語調(diào)、不完全爆破、重弱讀等語音現(xiàn)象，增強誦讀的節(jié)奏，提高背誦的效果。
杭州萬達(dá)教育夏令營活動>> 三、抓關(guān)鍵詞語
背誦時，有些同學(xué)習(xí)慣逐字逐字的背誦，把一個完整的句子弄得支離破碎，影響了背誦的效果。我們知道句子是短語構(gòu)成的，不同的短語構(gòu)成不同的意群，讀的時候，我們應(yīng)該按完整的意群進行停頓，保證句子形式和意思上的完整，這樣在我們記憶中也是一個完整的句子。
所以說，在英語學(xué)習(xí)的路上，語法學(xué)習(xí)究竟將我們引向何方？天堂還是地獄，取決于我們自身的心態(tài)和方法。有了好的心態(tài)，再加上我們的方法，我們就能夠快速有效的進行英語的學(xué)習(xí)，是學(xué)英語變得輕松有趣
