高一數學學習是中學階段承前啟后的關鍵期，良好的開端是成功的一半。高中數學比初中數學知識系統性獨立性增大；知識內容的整體性數量劇增；數學語言在抽象程度上突變；思維方法向理性層次躍遷。那么，如何能學習好高一的數學課程呢？
浙江大學夏令營覺得首先要注意培養(yǎng)良好的學習興趣：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”興趣才是最好的老師，有興趣才能產生愛好，有愛好就要去實踐它，達到樂在其中。興趣逐漸會形成在學習上的主動性和積極性。在數學學習中，我們把這種從自發(fā)的感性的樂趣上升為自覺的理性的“認識”過程。
其次要建立良好的學習習慣：即細讀教材學會預習（“讀、劃、寫、查”是預習的基本方法）；注重課堂精記筆記（一記疑難問題：找錯、析錯、改錯、防錯。二記思路方法。三記歸納總結。四記錯誤反思。 ）；做好作業(yè)講究規(guī)范；寫好總結把握規(guī)律；培養(yǎng)悟性提升能力。俗話說：“聽一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍，做一遍不如講一遍，講一遍不如辯一辯”要多質疑、勤思考、好動手、重歸納、活應用。不僅能學會，而且要會學；由懂到會，由會到熟，由熟到活。
同時勤奮的學習態(tài)度，科學的學習方法也是我們學習數學過程中不可缺少的重要因素。
