對于孩子的管理每個家長都有自己的方法，今天我們討論的是孩子的學習是不是管理越嚴越好，下面文章是浙江大學夏令營當中一位中考過來人的分享，僅代表個人意見。
管學習是不是越嚴越好？
我想答案應該是否定的。爸爸媽媽對自己的孩子都是再了解不過的，如果能和孩子溝通交流一下，那么對于家長方面的管理或者說配合應該會調(diào)整到一個更好的程度。有了自主學習的意識為前提，不少時候嚴格的要求是有益并且必要的（不過也不是任何時候），這時候如果能有良好的溝通那么情況就會非常的好啦。
給大家說說我自己例子
我的一個優(yōu)點是比較自律，或者說對于學習上的事情自己比較上心。并不是說我屬于那種每節(jié)課都聽的極其認真，筆記做的工整豐富到能給其他同學當教材的學霸。我對自己的要求很簡單，就是要對自己的學習負責。初三的生活并不至于到只有學習沒有其他，我也曾不止一次的因為打游戲，和別人聊天以至學習任務沒有按時完成；但我會記得這些我沒做的東西，找時間補上，自己當然不能給自己的學習留下漏洞不是么。
我的家長對于管我的學習這方面幾乎是很少過問到很細的程度的，到初三各種大測小測大考小考一個接著一個，我的爸爸是不會極其仔細的過問這些，基本只在大型考試上關注的多一些。概括地說就是管的很松，不過我的行動和成績算是對得住這份信任了。我一直想要力求做到，也想和大家共勉的觀點就是，學習是自己的事情，因此自己最應該負責，不僅學習，其他事情也一樣，我想這應該很重要。
我自己的親身經(jīng)歷并不是為了向家長們說明對于學習，很寬松的管理就是對的。事實上我覺得在學習上很難提到什么東西一定就是對的，我們往往需要找的是最合適最有效率的。
面對中考我們的目標是最終取得一個好成績，獲得理想的前程。而達到這個目標的方法是多樣的，但有一個前提，那就是自己一定要對于自己的事情有強烈的責任意識，學習從來不是為任何其他人而學的。
在這里我要向各位對于孩子的學習關注的無微不至的家長表示敬意，因為這確實非常的辛苦。同時我想提醒大家注意一下的問題是，孩子的學習，是不是往往要通過老師的“高壓”或者家長的督促？這種情況下可能學習的自主性就可能會不足，家長的督促是必要的，如果孩子能養(yǎng)成自主學習的好習慣，自己會想到我是不是該去學些什么的時候，心情焦急的家長們應該也會踏實不少。因為懂得自己上心了。
