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過去分詞的句法功能

來源:本站原創(chuàng) 點擊率: 發(fā)布: 2013-6-25

新東方英語夏令營

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武漢新東方夏令營為你介紹在英語中過去分詞的句法功能。

武漢新東方夏令營提示，動詞的過去分詞用法靈活，應用廣泛，在高考試卷中，單項填空、完形填空、短文改錯等諸多題型都設置了對動詞過去分詞的考查。本文主要討論它的句法功能在高考單項填空中的應用。
一、過去分詞作定語
動詞過去分詞表示的意義是被動的和完成的，單個的分詞作定語常常放在被修飾詞的前面，而分詞短語作定語時，通常置于被修飾詞的后面，其作用相當于一個定語從句。且分詞所表示的動作與其所修飾的名詞構(gòu)成邏輯上的動賓關系。
1．most of the artists ____________ to the party were from south africa．〔met90〕
a．invited b．to invitec．being invitedd．had been invited
【簡析】句中的most of the artists與invited之間是被動關系，故應選用過去分詞，相當于who were invited，答案為a。
2．the computer centre，____________ last year，is very popular among the students in this school．〔nmet93〕
a．openb．openingc．having openedd．opened
【簡析】根據(jù)句中的last year可知the computer centre去年就開業(yè)了，表示完成的動作；而且open與the computer centre又存在被動關系，句意為：去年開辦的計算機中心在這所學校里受到學生們的歡迎。答案為d。
3．the first textbooks ____________ for teaching english as a foreign language came out in the 16th century．〔nmet94〕
a．having writtenb．to be writtenc．being written d．written
【簡析】根據(jù)語境，我們應選d，因為written既表示被動又表示完成的動作。a不能作后置定語，b是不定式的被動語態(tài)，表示將來的動作，c表示正在進行的動作，均不合題意。
4．the olympic games，____________ in 776 bc，did not include women players until 1912．〔nmet97〕
a．first playing b．to be first playedc．first playedd．to be first playing
【簡析】根據(jù)題意可知，the olympic games與play之間是被動關系，因此可以排除a和d，另外b表示將來的動作，也應排除，故答案為c。它可還原成一個非限制性定語從句：which was first played in 776 bc。
二、過去分詞作狀語
過去分詞作狀語時，它常與句子的主語構(gòu)成邏輯上的動賓關系。作條件、原因、時間狀語時，分詞短語常位于句首；作伴隨、方式、結(jié)果狀語時，分詞短語常位于句末。
5．____________ more attention，the trees could have grown better．〔met90〕
a．given b．to givec．giving d．having given
【簡析】句子主語the trees與give之間是被動關系，故答案選a，過去分詞短語given more attention作條件狀語，放于句首。
6．____________ in thought，he almost ran into the car in front of him．〔nmet96〕
a．losingb．having lostc．lost d．to lose
【簡析】be lost in thought為固定搭配，意為“陷入沉思”，因此答案選c。過去分詞短語 lost in thought與句子主語he構(gòu)成邏輯上的動賓關系，且在句中作原因狀語。
注意：過去分詞作狀語時，有時可以與一些連詞連用，如：when, while, if, until, once等，這實際上是過去分詞在省略句中的應用。
7．the research is so designed that once ____________ nothing can be done to change it．〔nmet2002〕a．beginsb．having begun c．beginning d．begun
【簡析】答案為d。once begun在句中作條件狀語，它是狀語從句once it is begun的省略形式，句意為：這項調(diào)查研究事先計劃的如此完好，以致于一旦開始，什么也無法改變它。
8．generally speaking, ______according to the directions, the drug has no side effect. (2003’上海)
a. when takingb. when takenc. when to taked. when to be taken
【簡析】完整的說法應是when the drug is taken according to the directions,…由于主句的主語和從句的主語相同，因此可以省略從句的主語the drug和謂語的一部分is,答案為b。當然也可以省去when。
三、過去分詞作表語
過去分詞及過去分詞短語作表語時，分詞所表示的動作與句子的主語構(gòu)成邏輯上的動賓關系；而現(xiàn)在分詞及其短語作表語時，分詞所表示的動作與句子的主語構(gòu)成邏輯上的主謂關系。
9．cleaning women in big cities usually get ____________ by the hour．〔nmet98〕
a．payb．payingc．paidd．to pay
10．a(chǎn)s we joined the big crowd i got ____________ from my friends．〔nmet2001〕
a．separatedb．sparedc．lostd．missed
【簡析】第8題答案為c，過去分詞paid作系動詞get的表語，類似的用法還有：get married，get beaten，get excited，get caught in等。同樣，第9題答案為a，句意為：當我們走進人群中時，我和朋友們分開了。
過去分詞作表語時，應注意它和現(xiàn)在分詞的區(qū)別：現(xiàn)在分詞常常表示特征，意為“令人……”，而過去分詞則表示狀態(tài)，意為“（某人）感到……”。如：
11．i used to play ping-pong a lot in my spare time，but now i am interesting in football．〔nmet97短文改錯〕〔答案〕將interesting改為interested。
四、過去分詞作賓語補足語
過去分詞作賓語補足語時，常見的句式有：
1．使役動詞或感官動詞(have, make, see, hear, watch, notice, feel等)＋賓語＋過去分詞。如：
yesterday i had my bicycle repaired．
the teacher spoke so slowly so that he could make himself understood．
on my way back home, i heard my name called．
另外，have還有“遭受、遭遇”的意思。如：
yesterday she had her wallet stolen when she was doing shopping．
12．the speaker raised his voice but still couldn't make himself ____________ ．〔met91〕
a．hear b．to hearc．hearing d．heard
【簡析】make oneself heard為固定結(jié)構(gòu)，意為“使自己的聲音被別人聽到”，再如make oneself understood表示“把自己的意思表達清楚”，故答案為d。
13．-good morning．can i help you？-i'd like to have this package __________，madam．〔met89〕a．be weighed b．to be weighed c．to weigh d．weighed
【簡析】have sth．done是固定結(jié)構(gòu)，意為“讓別人去做某事”或“讓某事被別人完成”，該題表示“我想讓別人稱這個包裹”，因此答案為d，過去分詞weighed作this package的賓語補足語。

2．某些動詞（keep, leave, get, find）＋賓語＋過去分詞。如：
if i get further information, i’ll keep you informed．
when i came into the classroom, i found it cleared．
3．介詞with＋賓語＋過去分詞。如：
the child was crying with the glass broken．
with all the work finished, they hurried back home for lunch．
14．the murderer was brought in，with his hands ____________ behind his back．〔met90〕
a．being tied b．having tiedc．to be tied d．tied
【簡析】在with復合結(jié)構(gòu)中，hands與tie之間含有被動關系，因此首先排除b，另外此處tied不但表示被動，還可以表示完成，因此a、c又可排除，故答案為d。
15．the managers discussed the plan that they would like to see ____________ the next year．〔nmet2000〕
a．carry outb．carrying outc．carried out d．to carry out
【簡析】該題句式結(jié)構(gòu)較為復雜，首先，先行詞the plan后跟一個由that引導的定語從句；在定語從句中，關系代詞that替代the plan，又充當動詞see的賓語，因此該空處于賓語補足語的位置；另外，the plan與carry out之間是動賓關系，故答案為c，構(gòu)成see sth．done結(jié)構(gòu)。
五、過去分詞作獨立成分
16．____________ the general state of his health，it may take him a while to recover from the operation．〔nmet2000春季高考〕
a．given b．to givec．givingd．having given
【簡析】此題答案為a。此處given是介詞，意為“假設，如果，考慮到”，句意為“鑒于他的健康狀況，手術(shù)后康復還需要一段時間”。另外，given作為這一含義時，還可作連詞，后接從句。如：
it seemed bad-tempered to send him away，given that he only wanted to take photographs．
六、情感動詞的分詞用法
形容詞化的分詞一直備受高考的關注，尤其是表心理情感的動詞用v-ing形式，還是用v-ed形式，歷年都考，其用法請見下表： v-ing 作定語和表語，形式為 sth.+v-ing\v-ing+n. 使\令人感到......v-ed作定語和表語，形式為sb.+v-ed\v-ed+n. 某人感到......
注：1表示心理情感的動詞在教材中多次出現(xiàn)。如 satisfy，please，move，delight，inspire，touch，disappoint，discourage，tire，frighten，excite，interest，surprise等都可以加上適當?shù)姆衷~形式來表示不同的意義。一般來說，v-ing形式有主動意義，是指事物影響到人；v-ed形式有被動意義，是指受了某事物的影響。如：
excited children高興的孩子們exciting news令人高興的消息
2有時過去分詞也可以修飾事物，特別是與人有關的表情、眼神、眼淚、聲音等時，要用v-ed形式。如：excited tears激動的淚水disappointed expression失望的神情。