蕪湖夏令營(yíng)活動(dòng)發(fā)掘?qū)W生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的潛在能力，從學(xué)生們的興趣入手，讓學(xué)生們?nèi)の秾W(xué)習(xí)英語(yǔ)，讓其體會(huì)用英語(yǔ)溝通的樂(lè)趣，從而提高學(xué)生們的英語(yǔ)能力。那么，與普通英語(yǔ)培訓(xùn)班相比，安徽夏令營(yíng)活動(dòng)好不好呢？又有哪些優(yōu)勢(shì)呢？

蕪湖夏令營(yíng)活動(dòng)采用中外教結(jié)合的方式，與外教的零距離接觸能夠激發(fā)青少年們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)感受到最純正的英語(yǔ)口語(yǔ)。

蕪湖夏令營(yíng)活動(dòng)的全封閉學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)讓青少年們?cè)谙鄬?duì)統(tǒng)一的環(huán)境中共同學(xué)習(xí)、交流，可以為青少年們提供相對(duì)穩(wěn)定的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境。封閉式英語(yǔ)學(xué)習(xí)模式，青少年們?cè)谏睢W(xué)習(xí)中可以全方位地接觸到英語(yǔ)，迅速提高自身的語(yǔ)言感知能力。

蕪湖夏令營(yíng)活動(dòng)的青少年們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，也需要學(xué)會(huì)自立能力。學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)也會(huì)培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力。同時(shí)其作為一個(gè)集體項(xiàng)目，同樣可以培養(yǎng)青少年們團(tuán)隊(duì)精神，讓青少年們理解團(tuán)隊(duì)的力量，學(xué)會(huì)尋求協(xié)助的同時(shí)也能主動(dòng)幫助別人。