青少年是祖國(guó)的未來(lái)，科學(xué)的希望。提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，必須從青少年抓起，必須從引導(dǎo)青少年開(kāi)展有意義的實(shí)踐活動(dòng)抓起。西安夏令營(yíng)以科技體驗(yàn)為主，是針對(duì)當(dāng)下孩子缺乏動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力、動(dòng)腦能力等一系列問(wèn)題專門(mén)研發(fā)的科技體驗(yàn)班，用實(shí)踐行動(dòng)來(lái)提高孩子的科技創(chuàng)新能力，拓寬孩子們的科學(xué)認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)班課程擇優(yōu)選擇了目前市場(chǎng)領(lǐng)先的神奇的3D打印技術(shù)、智能機(jī)器人教育、VR虛擬現(xiàn)實(shí)和無(wú)人機(jī)科技教育等最領(lǐng)先、最前沿的科技教育類產(chǎn)品，豐富孩子的精神世界。提供了青少年了解科學(xué)、走進(jìn)科學(xué)、參與創(chuàng)作和親身感知的科技教育的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)科技體驗(yàn)式教學(xué)形式，將為學(xué)員們留下珍貴的人生體驗(yàn)。

西安科技夏令營(yíng)已證明是課堂教育的補(bǔ)充、擴(kuò)大和發(fā)展。尤其是科技教育產(chǎn)品的動(dòng)手創(chuàng)作和親身體驗(yàn)，此類項(xiàng)目集科技性、知識(shí)性、趣味性、競(jìng)技性、實(shí)踐性等優(yōu)點(diǎn)，對(duì)鍛煉青少年動(dòng)手動(dòng)腦能力，促進(jìn)全面素質(zhì)的提高，有著十分積極的作用。它符合青少年兒童好奇、好動(dòng)、好勝的心理特征，活潑新穎，又富有時(shí)代氣息，對(duì)青少年富有強(qiáng)烈的吸引力。

在初中科學(xué)的考試中，實(shí)驗(yàn)一直是考查學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要載體，它將考查學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中獲取和處理信息的能力、觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，在真?shí)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)情境中將科學(xué)知識(shí)與科學(xué)過(guò)程結(jié)合起來(lái)的能力。這種能力，事實(shí)上在小學(xué)階段即可適當(dāng)接觸、展開(kāi)培養(yǎng)并且積極引導(dǎo)，一旦掌握，甚至比語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等科目的學(xué)習(xí)提升更有效。

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