以前的孩子都是“散養(yǎng)長大的”家長對于孩子沒有那么的驕縱，但是以前的孩子們都活的很開心，即使生活水平?jīng)]那么好，但是生活過的依舊很開心。但是如今的孩子大多數(shù)都被家長捧在手心里，所有很多事情都無法自己完成，更別說什么獨立能力了。咸寧軍事夏令營提高青少年生活能力，讓孩子從小事開始改掉陋習(xí)。

夏令營讓每個孩子輪流充當(dāng)班長，帶領(lǐng)大家完成各項任務(wù)，并檢查其他營員的著裝，每次集合站隊給排長匯報人員就位情況，組織召開班務(wù)會，每天晚上營長帶值班小班長去檢查全營的就寢情況（人員在位、鞋子擺放、地面整潔）實實在在讓孩子去做班長該做的事情。鍛煉孩子注重細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。培訓(xùn)組織施訓(xùn)能力。參加夏令營體驗軍旅生活：讓青少年進入全封閉、有壓力的別樣體驗環(huán)境，使其親身感受部隊嚴(yán)格、緊張、疲憊、艱苦、興奮、快樂的氛圍；將幫助孩子們挑戰(zhàn)自我，挖掘潛能，提高團隊合作意識，提升自我管理能力、增強責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，強化協(xié)調(diào)溝通能力、激發(fā)創(chuàng)新思維能力；培養(yǎng)學(xué)員獨立自主、生存救助等各種能力，增強了對災(zāi)害事故的應(yīng)變心理能力。包含：骨折固定、傷口包扎、止血、搬運，滅火、防盜、防賊、水災(zāi)、地震、火災(zāi)逃生訓(xùn)練等。

與其說孩子的壞習(xí)慣難改，還不如誰說是家長對于孩子的關(guān)心太過。參加咸寧軍事夏令營通過挑戰(zhàn)性的活動，鍛煉青少年堅韌不拔、勇往直前的毅力，培養(yǎng)青少年積極進取的人生態(tài)度，塑造超越自我的意識，打造青少年優(yōu)秀的心理素質(zhì)，讓青少年更加樂于面對學(xué)習(xí)和生活種種困難和挫折。