孩子沒(méi)有壓力是否是一件好事呢？科學(xué)證明，完全沒(méi)有壓力也是不利于孩子成長(zhǎng)的。壓力沒(méi)有大小之分的，孩子能承受的壓力取決于家長(zhǎng)給的支持。一個(gè)孩子在沒(méi)有壓力也沒(méi)有支持的環(huán)境下難以成才，沒(méi)有足夠的壓力使他前進(jìn)，沒(méi)有相應(yīng)的手段對(duì)他進(jìn)行塑造，他的潛力得不到發(fā)揮。如果孩子接受的是高壓但缺少支持，也很糟糕，因?yàn)楣萝妸^戰(zhàn)，很難成功。
創(chuàng)造力培養(yǎng)夏令營(yíng)指出如果孩子承受低壓卻獲得巨大的支持，情況也不容樂(lè)觀，因?yàn)槿狈μ魬?zhàn)，我們就會(huì)看到一個(gè)被寵壞了的孩子。孩子的成長(zhǎng)需要壓力，但同時(shí)也需要支持。
那么，家長(zhǎng)應(yīng)該如何去做呢？
對(duì)孩子的支持不一定是在具體某個(gè)問(wèn)題上的探討，更重要的是用一種明白的方式讓孩子感覺(jué)到父母是關(guān)心自己的，愛(ài)自己的，而不僅僅是強(qiáng)迫他去做自己不想做的事情。
專注力培訓(xùn)夏令營(yíng)建議家長(zhǎng)要善于贊揚(yáng)孩子，時(shí)刻關(guān)注他取得的進(jìn)步，就像關(guān)注他的缺點(diǎn)一樣。這樣對(duì)緩解壓力有很大好處，為了不辜負(fù)你的贊賞，孩子會(huì)全力以赴，懷著積極的心態(tài)，從而激發(fā)出強(qiáng)大的自信與沖勁，并引發(fā)出潛能。
