中學(xué)英語夏令營專家表示朗讀與默讀結(jié)合，才可以養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。

    要根據(jù)讀的心理機制，在適當(dāng)處理朗讀與默讀，才能增強閱讀效果，這樣也會提高獨立閱讀的能力。在對情節(jié)比較生動的閱讀材料，在利用早自習(xí)時間帶感情朗讀，要引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中表達(dá)自己的理解，并表現(xiàn)自己的個性。同時這樣還會加強學(xué)生的默讀、快讀訓(xùn)練。在特定的閱讀課里，要以限時閱讀的形式，逐步的鍛煉學(xué)生閱讀速度。

    同時，因閱讀習(xí)慣也很重要。在幫助學(xué)生改掉不良的閱讀習(xí)慣，如閱讀時愛出聲、用筆和尺之類的東西指點著助讀、每次只能看到一個單詞、咬文嚼字、邊讀邊查詞典。通過限時訓(xùn)練、傳授閱讀方法(跳讀、略讀、尋找關(guān)鍵詞句等)改正不良閱讀習(xí)慣提高閱讀速度，盡可能多地為學(xué)生創(chuàng)造語言實踐的機會，讓學(xué)生通過閱讀、查閱資料，利用已學(xué)知識對某個話題進行討論、辯論、演講或者寫作等途徑提高英語的應(yīng)用能力。