說道國學，肯定第一時間想到的是“孔、孟、老、莊”這四位。其實不然，“國學”一詞，始見于西周，原指由周王朝開設(shè)的專供“國子”就讀的學校。自漢唐至明清，相沿此制，凡由朝廷設(shè)立的同類性質(zhì)的學校，如太學、國子寺、國子學、國庠（xiang）、國子監(jiān)等，都可以統(tǒng)稱為“國學”。

人是社會性極強的動物，更是文化的動物。一個人無論文化高地，他都必然要面對自己所賴以生存的社會的習俗、規(guī)范、思想和潮流，不可能置身事外。中華民族的傳統(tǒng)文化，包含文學、藝術(shù)、哲學、史學、醫(yī)學、民俗等精神成果，它們集中體現(xiàn)了中華民族獨特的精神風貌、心理狀態(tài)、思維方式、價值取向、道德規(guī)范和審美趣味。傳統(tǒng)文化的核心是中國古代哲學，是理論思維水平，這些就叫做文化傳統(tǒng)。

國學藝術(shù)夏令營帶你走進圣賢教育，奠定人生根基，從經(jīng)典誦讀中體會傳統(tǒng)文化的魅力，讓孝悌、謹信、承擔、感恩，如春風化雨般浸潤到每個孩子的心靈深處！

活動將帶孩子誦讀之《大學》、《中庸》、《論語》為儒家經(jīng)典四書中的三部經(jīng)典，旨在教育人們進行自我修養(yǎng)、自我監(jiān)督、自我教育、自我完善，把自己培養(yǎng)成為具有理想人格，達到至善、至仁、至誠、至道、至德、至圣、合外內(nèi)之道的理想人物，是孩子們生命歷程道德修養(yǎng)的必讀經(jīng)典。

國學藝術(shù)夏令營讓學生從小培養(yǎng)孩子誦讀的習慣，在傳統(tǒng)文化中熏陶，得到成長，爭做德行好少年！

 

 

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