家長的言傳身教，甚至是一舉一動，都對孩子產(chǎn)生著很深遠(yuǎn)的影響。當(dāng)然，這里的孩子是指還不具備辨別是非的能力的兒童。我還沒結(jié)婚，也不是什么未婚的爸爸，根據(jù)我的長久的觀察，得出了一個這樣的結(jié)論。也許有人會說是我想的多，杞人憂天了，但我認(rèn)為我所說的是有一定道理的，一顆小小的種子，誰又能料想到會長成一棵參天的大樹呢？廣州新東方泡泡少兒夏令營>>>
一，“你看人家誰誰”
家長愛比較，這種比較大多都是拿自己的孩子的短處和別人的孩子的長處來比較，這樣的做的初衷顯然是想讓孩子清楚認(rèn)識到自己的不足，從而奮起追趕，取人之長補(bǔ)己之短，但真的能起到這樣的效果嗎？不見得。
每個人都有自己的長處也都有自己的缺陷，別說是個不懂事的孩子，就是你歷經(jīng)世事滄桑讀萬卷書行萬里路經(jīng)驗(yàn)滿腹的大人，也有不如人的地方。而這樣拿自己孩子短處和別人長處對比，不僅不會讓孩子完善，更有可能的是打擊孩子的 自信心自尊心，從而讓孩子陷入兩種困境：一種是自卑，另一種是嫉妒。我的父母嫌我不如別人，我比不過他，我抬不起頭，我嫉妒他，這兩種 情緒一旦形成，立刻相互轉(zhuǎn)化，從而對孩子的性格產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
鼓勵永遠(yuǎn)是最好的教育。
二，“別人搶你東西，你不會搶他的啊”
大人看著自己孩子受欺負(fù)，心里不爽，但又實(shí)在不好意思親自動手去幫孩子搶，只能希望自己的孩子自己能爭口氣，于是就教育孩子，別人怎么對你，你就怎么還回來。
想想，這樣的思想多么可怕，以怨報怨，怨怨相報何時了。今天小朋友搶了你一顆糖果，你告訴他要搶回來，于是無形之中孩子頭腦中就形成了這樣一種思維方式，等長大了，別人打你一拳，你要砍他一刀；別人得到上司寵愛，你要想方設(shè)法破壞，人一旦把仇恨的種子埋進(jìn)心里，就會變成一條毒蛇，盤踞你的大腦，滋生出報復(fù)心，而這樣的種子，正是當(dāng)年家長一句“別人搶你東西，你不會搶他的啊”種下的。
三，“爸爸對你好還是媽媽對你好？”
只要是自己的孩子，無論爸爸媽媽對孩子都不可能有了差心，這種情況下問出這樣的問題就是無事生非。很明顯，孩子很難在這個問題里做出什么選擇，因?yàn)樵谒睦?，根本沒有想過這個問題。
爸爸媽媽對他都很好，但必須要回答，這個時候有一個完美答案就是“爸爸媽媽都好”。家長問出這個問題，很明顯是想聽這個完美答案，他們會覺得孩子懂事，因而夸獎幾句。久而久之，孩子在回答的時候，為了得到父母的表揚(yáng)，就會不自覺地就帶上一種迎合，奉承的意思，你喜歡聽什么，我就說給你聽，慢慢孩子長大了，不用教就懂得察言觀色，阿諛奉承，溜須拍馬，這種東西絕對不是天生的，幼年的教育在其中起到了潛移默化的作用。
四，“誰欺負(fù)你，爸爸(媽媽)去給你打他”
這句話很平常，或許在說出口的時候并沒有什么目的性，只是父母為表示對孩子的喜愛，是啊，孩子是心頭肉，自己還舍不得捅一指頭呢，別人要敢打還不急了眼？但這樣的話說多了，就會給孩子這樣一種 心理暗示：別人欺負(fù)我，我不怕，我爸爸(媽媽)會給我報仇。再往下發(fā)展，或許會主動去欺負(fù)別人，反正有父母在背后撐腰呢。
這就是仗勢。父母教給孩子的，應(yīng)該是自立自強(qiáng)，絕不應(yīng)該是仗著另一股力量去在這個世界上生存。孩子小，受了欺負(fù)父母可以報仇，進(jìn)入社會了呢？孩子又會不自覺地想到倚仗父母的金錢，關(guān)系，實(shí)在沒有可仗的了，就會想方設(shè)法尋找更強(qiáng)大的勢力去投靠，這樣的人，本質(zhì)上已經(jīng)壞掉了。
廣州新東方夏令營認(rèn)為就是這么稀松平常的幾句話，恐怕很多家長都在無意之間對孩子說起過，但很少有人考慮過這幾句話會對孩子的人格起到怎么樣一種作用。
