飛人體育夏令營(yíng)分享投籃練習(xí)理念
來(lái)源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊率: 發(fā)布: 2014-5-6
飛人體育夏令營(yíng)介紹,投籃練習(xí)的理念就是,先努力的把無(wú)人防守中的投籃練習(xí)到一個(gè)比較高的水準(zhǔn),然后再去模擬怎樣可以把自己的投籃受干擾降到最低點(diǎn),以便找到投籃的節(jié)奏。
飛人體育夏令營(yíng)介紹,不管籃球發(fā)展到什么地步,總之有一條不變的就是,把球送入籃筐。所以投籃這門(mén)技術(shù)是永遠(yuǎn)也不會(huì)過(guò)時(shí)。在nba,神射手往往備受待見(jiàn),而且只要其他技能不差,能投一手三分的球員往往會(huì)很受賞識(shí),如斯托亞科維奇。有了好?的投籃技術(shù) ,你甚至可以改變對(duì)手的防守習(xí)慣乃至于防守陣型,因此,不管一個(gè)人身體條件如何,練好投籃技術(shù) 總不是壞事。當(dāng)然,到了奧尼爾那種在內(nèi)線可以有統(tǒng)治性的身體時(shí),就不需要練習(xí)三分球了。首先,關(guān)于投籃的理念,第一要講的是投籃的姿勢(shì)和手型。以正常人為例,以左手扶球,右手作為投籃手,協(xié)調(diào)好全身的發(fā)力,以手臂做發(fā)力杠桿順勢(shì)投出,在此過(guò)程中應(yīng)該理順手肘關(guān)節(jié)的發(fā)力和投籃手手腕關(guān)節(jié)乃至傳送到指關(guān)節(jié)的發(fā)力。一般來(lái)說(shuō),要求成為3個(gè)90度。但是個(gè)人認(rèn)為由于每個(gè)人的身體條件,腰腹力量以及面對(duì)的對(duì)手不同,投籃姿勢(shì) 有差異是可以的。當(dāng)然,雷·阿倫固然投籃姿勢(shì) 優(yōu)美,準(zhǔn)心頗高,但是丑如斯托亞科維奇,一樣的可以成為三分神投。他投籃時(shí)兩手分的很開(kāi),手肘舉得比較高,這樣做的好處是可以使投籃時(shí)上半身蹦起如一張弓,投射出去更容易找到感覺(jué)。在cba也有,劉玉棟由于長(zhǎng)期在內(nèi)線對(duì)抗身高偏矮,而且身體受傷后爆發(fā)力差,采用高手投籃將投籃對(duì)于腿部爆發(fā)力的要求降為最低,但是他的投籃沒(méi)的說(shuō)。遠(yuǎn)一點(diǎn)的如張勇軍,外號(hào)歪把子機(jī)槍?zhuān)睹新势娓摺K酝痘@姿勢(shì) 并不重要,重要的是你掌握的投籃過(guò)程。
說(shuō)到投籃命中率,我們都知道投籃有命中的時(shí)候有不命中的時(shí)候,這就關(guān)系一個(gè)名詞--肌肉記憶。從投籃練習(xí) 的原理來(lái)說(shuō),我們的大腦會(huì)排除一些投籃不進(jìn)的發(fā)力動(dòng)作,而去記住投籃命中的發(fā)力的動(dòng)作、力度等。這在比賽之中,也就成為了別人所說(shuō)的--投籃節(jié)奏。如果面對(duì)防守出色的防守者,他們會(huì)極可能的打斷你的投籃節(jié)奏,降低你的命中率。因?yàn)樵趶?fù)雜的環(huán)境中,大腦所優(yōu)先做到的是順利保持身體的平衡,找到可以出手的投籃點(diǎn),然后才是出手投籃。一旦某一環(huán)節(jié)收到嚴(yán)重干擾,整個(gè)節(jié)奏都將變化。
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