撕紙
拿五顏六色的紙，讓孩子自由地去撕成條、塊，并可能夠根據(jù)撕出的形狀想像地稱(chēng)為面條、餅干、頭發(fā)等等。
折手帕、紙巾
手帕、紙巾都是柔軟的，能夠隨便折成各種圖形，教給孩子怎樣去折出角、邊，折成紙船、紙鶴、花朵、扇子等等。
穿珠子
夾彈子
讓孩子用筷子將碗里的玻璃珠一顆顆的夾到其他的容器里，鍛煉一段時(shí)間后，能夠換成顆粒更小的圓形豆子。
比劃動(dòng)作
在唱歌、跳舞、學(xué)兒歌的同時(shí)，能夠教孩子用小手比劃各種動(dòng)作，把內(nèi)容表演出來(lái)。
生活自理
隨著年齡的增長(zhǎng)，可以結(jié)合日常生活，讓孩子自己系鞋帶、拿筷子吃飯。
手工制作
給孩子準(zhǔn)備小剪刀進(jìn)行剪紙制作，玩插塑料玩具等等都可以增進(jìn)孩子精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。
手指的運(yùn)動(dòng)可以刺激大腦的廣大區(qū)域，而通過(guò)大腦的思維和眼睛的觀察又可以不斷糾正改善手指的動(dòng)作精細(xì)化程度。眼、手、腦的配合協(xié)調(diào)，能夠極大地促進(jìn)幼兒的智力發(fā)展。所以父母要給孩子多動(dòng)手的機(jī)會(huì)。
